Designlernen - Diskurs, Praxis und Innovation in der Designlehre

Designlernen zeigt 14 Positionen zur Designdidaktik von Forschenden und Praktiker*innen: Kursbeispiele aus der Hochschullehre, aktuelle Entwicklung der Designlehre und deren charakteristische Problemfelder. Birgit Bauer, Daniela Hensel und Angela Weißköppel haben die Initiative Edulab an der Hochschule für Technik und Wirtschaft in Berlin ins Leben gerufen und mit der Konferenz Edulab 2016 eine Werkstatt für Fragen der Designlehre aufgebaut. Das Buch ist der Bericht der ersten Edulab-Konferenz im Oktober 2016 und der Auftakt einer weiteren Vernetzung von Didaktik und Design.