Wir retten die Welt! - Kunstpädagogik und Ökologie. Methodik, Curriculum, Unterrichtspraxis

Inhaltsverzeichnis

Education for Change. Part I Kunstpädagogik im ecological turn: Vorwort des Herausgebers

I. Der ökologische Impuls: Theoretisch-methodischer Teil

1. (Über-)Leben im Erdwandlungsprozess - Was ist los in der Umwelt?

2. Erdwandel und Bewusstseinswandel - Was geschieht in der mentalen Entwicklung?

3. Ökologie als pädagogischer Imperativ - Was ändert sich im Bildungssystem?

4. Kunstunterricht im ecological turn - Wohin bewegt sich die Kunstpädagogik?

II. Curriculum einer ökologischen Kunstpädagogik: Unterrichtspraktischer Teil

1 Natur erleben – Die ästhetische Perspektive des Gestaltens

2 Die eigene Natur erleben – Die körperliche Dimension und die empirische Perspektive des Gestaltens

3 Kulturelle Deutungen der Natur-Mensch-Beziehung – Die kommunikative und ethische Perspektive des Gestaltens

4 Die Natur-Mensch-Beziehung gestalten – Die technische und funktionale Perspektive des Gestaltens

Literatur