Die (Wieder-)Entdeckung der eigenen Kreativität - Der selbstbestimmte zwei- und dreidimensionale Ausdruck in der pädagogischen Praxis

Die (Wieder-)Entdeckung der eigenen Kreativität - Der selbstbestimmte zwei- und dreidimensionale Ausdruck in der pädagogischen Praxis

von: Claudia Hutterer, Isabella Fackler

kopaed, 2020

ISBN: 9783867365956 , 213 Seiten

Format: PDF, OL

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Preis: 13,99 EUR

Mehr zum Inhalt

Die (Wieder-)Entdeckung der eigenen Kreativität - Der selbstbestimmte zwei- und dreidimensionale Ausdruck in der pädagogischen Praxis


 

Vorwort

7

EINLEITUNG

9

GESTALTE DEIN GEHIRN!

17

DAS GEHEIMNIS DER KLEINEN PALME

35

SPIELEND LERNEN

47

TAKTVOLLE RESONANZ

59

EIGENEN KREATIVITÄT

65

VERSUCH EINER THEORIE SELBSTBESTIMMTEN GESTALTENS

83

WOHER KOMMT DIE FREUDE?

93

DER SELBSTBESTIMMTE HANDLUNGSRAUM IM SYSTEM SCHULE

103

WOHLFÜHLFAKTOR MALSPIEL

129

MALEN MIT KLEISTER

141

DIE KNETMASSE – DER SPONTANE DREIDIMENSIONALE AUSDRUCK

147

MODELLIERMASSE AUS PAPPMASCHEE

155

MODELLIERMASSE MALEN UND ZEICHNEN

163

BEDÜRFNISORIENTIERUNG IM MALATELIER

169

DAS MATERIALANGEBOT IM GESTALTUNGSATELIER

173

WAHLPFLICHTFACH „OFFENE WERKSTATT“

183

INKLUSIVE KREATIVGRUPPE AN DER KUNSTUNIVERSITÄT LINZ

185

SCHULINTEGRIERTES MALATELIER IN DER PRIMARSTUFE

189

TECHNISCHES WERKEN UND BILDNERISCHE ERZIEHUNG MIT UND OHNE VORGABEN

191

MALRAUM IM KINDERGARTEN

193

ATELIER SPIELRAUM_KUNST– Atelier für freies Malen und Gestalten

195

MODELLIERMASSE AUS PAPPMASCHEE IN DER SCHULE

199

GLOSSAR

203

­AUTOR( INN)EN-­­PORTRÄTS

207