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Inhalt
6
Vorwort
8
1. Einleitung
10
2. Anthropologische Grundlagen: Der Mensch als kulturell verfasstes Wesen
30
3. Die Schule: ein Kind der Moderne
70
4. Die Schule – systematische Aspe
95
5. Die Kulturschule
113
6. Hinweise zur kulturellen Schulentwicklung
168
Schlussbemerkungen: Forschungsfragen und Evaluationen
194
Literaturverzeichnis
196
Abbildungen
206
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