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Inhaltsverzeichnis
2
Ethik und KI: Editorial
7
Interaktion und Künstliche Intelligenz - Herausforderungen für Gestaltung und Nutzung
13
Ziemlich falsche Richtung! - Eine Kritik der Entwicklung sogenannter Künstlicher Intelligenz
22
Ein Blick auf die ‚Hinterbühne‘ - Ethische und pädagogische Überlegungen zum Umgang mit Künstlicher Intelligenz
31
‚Mensch, Maschine!‘ - Ein Unplugged-Einstieg in KI und Maschinelles Lernen
37
Der webdaysmoocKI - Ein Online-Kurs für Jugendliche zu Künstlicher Intelligenz
45
Self-Tracking von Kindern und Jugendlichen - Digitale Selbstvermessung als sportliche und medienpädagogische Herausforderung
53
Themenzentrierte Medienarbeit mit Memes in der Präventionsarbeit - Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung des Praxisprojekts bildmachen
61
Medienbildung und (Bildung für) nachhaltige Entwicklung
68
Tablets im Schulunterricht - Qualitativ-empirische Begleitforschung zu Lernverhalten und Leistungsmotivation
75
Jugendhilfe-Navi
80
Kann Medienkompetenz gemessen werden? - Der #DigitalCheckNRW im Überblick
82
Gamescom digital - Innovativ mit Startschwierigkeiten
84
Futurium Berlin - Ein Museum zur Entdeckung möglicher ‚Zukünfte‘
86
Medien in der Grundschule
88
Gemeinsam einsam?
90
Was mache ich hier eigentlich?
97
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