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Inhalt
2
Editorial
3
ZEICHENKULTUREN
6
oder „die Macht des Bleistifts in der digitalen Welt“1
6
Zusammenfassung
6
Stichworte
6
Summary
6
Keywords
6
Zeichnen im Bannkreis von Auge, Hand und Apparatur (Matthias Matteo Hofer)
18
Versuch einer Annäherung an wissenschaftliche Zeichenkulturen
18
Zusammenfassung
18
Stichworte
18
Summary
18
Keywords
18
Distanzlabore (Hannah Groninger und Dominik Mohs)
31
Dynamische Medieninterferenzen in der Zeichenlehre
31
Zusammenfassung
31
Stichworte
31
Summary
31
Keywords
31
Zeichnung und Darstellung im Berufsbereich des Industriedesigns (Matthias Schönherr)
47
Zusammenfassung
47
Stichworte
47
Summary
47
Keywords
47
Zeichnend entsteht ... (Ulla Gohl-Völker)
55
Die Handzeichnung im Prozess des Modegeschehens
55
Zusammenfassung
55
Stichworte
55
Summary
55
Keywords
55
Von den Höhlenzeichnungen der Urzeit zur Darstellung der Doppelhelix (Carolin Retzlaff-Fürst)
64
Zeichnen als eine Methode des Lernens im Biologieunterricht mit Vernetzungs-charakter
64
Zusammenfassung
64
Stichworte
64
Summary
64
Keywords
64
Konkretisierung der Vorstellungen im Chemieunterricht (Janina Bindernagel und Silvija Markic)
74
Zeichnen ist eine Methode des Lernens
74
Abstract
74
Keywords
74
Abstract
74
Keywords
74
„Meine Zeichentätigkeit hat mir geholfen.“: Der Klassische Archäologe Andreas Grüner im Gespräch mit Hubert Sowa
83
Handzeichnung und digitales Arbeiten
89
Zeichnen in der Ausbildung von Mediengestaltern
89
Ralf Lankau im Interview mit Jochen Krautz
89
Zeichnen als Bildungsprozess vor der Natur: John Ruskins Zeichenlehre
94
Bildung als Gestaltung von Selbst-, Mit- und Weltbezügen
96
Vorblick auf die nächste Ausgabe
101
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