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Klangwelten für Kinder und Jugendliche - Hörmedien in ästhetischer, didaktischer und historischer Perspektive (kjl&m21.X)
Inhalt
6
Vorwort
10
Ästhetisches – Didaktisches – Historisches
16
Hörmedien für Kinder- und Jugendliche
18
Kinder- und Jugendliteratur zum Hören
56
Hörkultur im Portrait
80
Ein Leben für das Hören
82
„Ich bin ein Popup-HörBuch …“
90
Auf der Suche nach Hörschätzen
96
Radio und Internet
108
Lachen, Neues erfahren, mitreden
110
Maus & Kakadu zum Hören
114
Hörmedien selbst produzieren im Schulradio
122
Podcast Kinderbuchtöne
130
Spielarten aktueller Hörangebote
152
Hörspielmusik
154
Das (Un-)Ausgesprochene der Flucht in aktuellen, realistischen Kinderhörbüchern
178
Vielfalt und Spannung
188
Wie wird am Ende alles gut?
202
Sachhörbücher für Kinder und Jugendliche zwischen Aufklärung und Unterhaltung
212
Wenn Gedichte eine Stimme bekommen
220
Unerhörte Geschichte(n)?
232
Lernen mit Hörmedien
244
Starkes Mädchen, starke Stimme, viel Gefühl
246
Literarisches Forschen mit der Forschungsgruppe
262
Zeitgenössische Hörspiele in der Sekundarstufe
274
Verzeichnis der Autor*innen
284
Ausgewählte Novitäten 2020/21
287
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