Erleben - Erforschen - Vermitteln. - kjl&m 23.3 / Sachliteratur für Kinder und Jugendliche

Editorial Sachbücher gelten gemeinhin als nicht-fiktional. Sie können sich jedoch „aller erzähltechnischer Mittel der fiktionalen Literatur bedienen“, wie Klaus-Ulrich Pech bereits 2004 konstatierte. Deshalb existieren vielfältige Mischformen, in denen entweder das fiktionale oder das faktuale Element gattungsspezifisch überwiegt, wie Kurt Franz zeigen konnte. Hinzu kommen die enorme Bedeutung von Sachbuchillustrationen und die Vielfalt der Beziehungen zwischen Bild und Text, wie Ossowski sie in seinem Untergliederungsvorschlag von Sachbüchern berücksichtigt hat.