Digital native oder digital naiv? - Medienpädagogik der Generationen

Inhalt

Grußwort

Medienpädagogik der Generationen

1. Theoretische Annäherungen

Kann man die Mediengesellschaft des 21. Jahrhunderts schon sehen?

Medienpraxiskulturen der Generationen

Mediengenerationen, Mediennutzung, Medienkompetenz

Medienpädagogische Trends

Bürger – Medien – Generationen

2. Empirische Zugänge

Fantasien und Fernsehen im Generationenvergleich

Rundfunkbeziehungen im Wandel

Digitale Lernangebote bei älteren Berufstätigen

Voraussetzungen für Lern- und Bildungsprozesse in der intergenerationellen medienpädagogischen Praxis

3. Best Practice-Beispiele

Treffen der Generationen

Artworks

Multimediale Brücken zwischen Jung und Alt

Sinnlichkeit und Spaß

Radio- und Fernsehprojekte des WDR für Vorschulkinder und GrundschülerInnen

Autorinnen und Autoren

Abbildungsnachweis