Wie viel Technik ist menschlich? - Medienpädagogische und ethische Auseinandersetzung mit Digitalisierung in der Pflegeausbildung

von: Tina Drechsel, Julia Inthorn, 2020

Spiel-Film-Sprache - Grundlagen und Methoden für die film- und theaterpädagogische Sprachförderung im Bereich DaZ/DaF

von: Katja Holdorf, Björn Maurer, 2020

'Ran an die Wand, rein in die Vitrine?' - Internationale Positionen zum Ausstellen von Comics in der pädagogischen und musealen Praxis

von: Anna Maria Loffredo, 2020

Kunst als Erkenntnis - Ästhetik als Erkenntnistheorie? - Künstlerisches und wissenschaftliches Wissen im historischen Vergleich von Wissenskulturen

von: Max Fuchs, 2020

Anne Frank & Mirjam Pressler - kjl&m 20.1

von: AG Jugendliteratur und Medien - AJuM, 2020

Kind und Kunst - Mit Kindern die Kunstwelt betreten

von: Birte Abel-Danlowski, Malschule in der Kunsthalle, 2020

Bildung zeichnerischer Strategien - Lehr- und Lernprozesse des konstruktiven Sachzeichnens

von: Katja Brandenburger, 2020

Die Spielstadt - Perspektiven auf ein pädagogisches Phänomen

von: , 2020

Zeichnen als Bildungschance im Kindergarten - Wie 5- bis 6-jährige Kinder agieren, wenn sie dazu angeregt sind, an Gegenständen und Szenen orientiert zu zeichnen

von: Anja Morawietz, 2020

Unterricht mit digitalen Medien als Prozess des expansiven Lernens - Das Modell einer interessengeleiteten Mediendidaktik

von: Thomas Hickfang, 2020