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Anne Frank & Mirjam Pressler - kjl&m 20.1
von: AG Jugendliteratur und Medien - AJuM
kopaed - kjl&m. forschung.schule.bibliothek, 2020
ISBN: 9783961342297 , 97 Seiten
Format: PDF, OL
Preis: 7,99 EUR
Editorial
3
Simone Schroth: „Das Tagebuch ist außergewöhnlich anders.“
4
Zur Einführung
4
Anne Frank – Leben und Schreiben
4
Annäherung an Anne Frank im Schreiben und Übersetzen
6
Die erste Anne Frank-Übersetzerin: Anneliese Schütz
6
Mirjam Pressler als Übersetzerin der Tagebuchtexte
7
Zum Schluss
9
Jana Mikota: „Anne wieder sichtbar zu machen“
11
„Ich sehne mich so“: Besonderheiten einer Biographie einer Biographie
11
„Was ist von dieser Anne Frank übrig geblieben?
15
Ichweiss, dass ich schreiben kann: Anne Frank als Schriftstellerin
16
Statt eines Fazits: Anne Frank und die Kinder- und Jugendliteratur
17
Mirjam Pressler: Über Anne Franks Tagebuch
19
Warum hat Otto so stark in das Buch eingegriffen?
20
Stefan Born: Schöne Erwartungen
21
Kritik der älteren Anne Frank-Didaktik
21
Neuere Überlegungen
23
Anschließendes
24
Abschließendes
26
Véronique Sina: Das Tagebuch der Anne Frank – Eine grafische Adaption
28
Das Tagebuch in grafischer Form
29
Das Tagebuch als mediales Artefakt
31
(Inter-)mediales Nachleben
33
Schlussbemerkungen
36
Ada Bieber: Anne Frank als Adaption
39
Oxane Leingang: Anne Frank, die berühmteste Frankfurterin
46
Erinnerungszeichen
46
Rituelle Kommemoration
48
Jugendbegegnungsstätte Anne Frank e. V.
50
„Frankfurt trifft die Franks“
50
Anne-Frank-Tag
51
Fazit
52
Anneliese Feilcke & Michael Ritter: Zur Individualisierung eines literarischen Topos
54
Mirjam Presslers historische Romane
54
Allgemeines zur Darstellung des Jüdischen in der KJL
54
Jüdischsein zwischen Tradition und individueller Sehnsucht: Shylocks Tochter (1999/2000)
55
Jüdischsein im Spannungsfeld der Reli-gionen:
57
Fazit
58
Tamara Bu?ková: „Ein Kind fällt nicht auf...“ – sein Schicksal schon
61
„Ein Kind fällt nicht auf...“
61
Allein sein: Generationskonflikte und Kindheitsbilder im Roman Malka Mai
62
Allein und doch nicht allein: Märchen- vs. Realitätsmotive im Roman Ein Buch für Hanna
65
Literatur als Erinnerungsort, Erinnerungsorte in der Literatur und Ab-schlussgedanke von Mirjam Pressler
69
„Die Kindheiten in Ost und West haben sich eigentlich nicht viel genommen.“ - Interview mit Franziska Gehm und Horst Klein
71
Jan-Niklas Meier: Im narrativen Verbund
77
Verbindende Mediencharakteristika
79
Narrativität
81
Organisationsstrukturen des Medienverbunds: I: Narrative Expansion
84
Organisationsstrukturen des Medienverbunds: II: Adaption
85
Fazit
85
Impressum
93
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