Arts Education in Transition - Ästhetische Bildung im Kontext kultureller Globalisierung und Digitalisation

Arts Education in Transition - Ästhetische Bildung im Kontext kultureller Globalisierung und Digitalisation

von: Jane Eschment, Hannah Neumann, Aurora Rodonò, Thorsten Meyer

kopaed, 2019

ISBN: 9783867366168 , 391 Seiten

Format: PDF, OL

Windows PC,Mac OSX Apple iPad, Android Tablet PC's Online-Lesen für: Windows PC,Mac OSX,Linux

Preis: 15,99 EUR

Mehr zum Inhalt

Arts Education in Transition - Ästhetische Bildung im Kontext kultureller Globalisierung und Digitalisation


 

Arts Education in Transition

12

Ästhetische Bildung – Oder: Von der Liebe

38

Intimacy with a Stranger

40

Pornographie als Struktur

46

Sex sells!

56

Was ist Liebe?

64

What ist ARTUCATION1?

66

You Cannot make Mistakes, it’s Art!

72

„Ist das Kunst oder Pädagogik?“

78

Zuhören als pädagogische Haltung

84

Vom Undercover-Dasein auf das Cover der Bildungspolitik

92

Networking Arts Education

96

home/migration – Decolonizing Arts Education

112

Decolonizing Arts Education

114

Zurück auf Null?

122

Vermittlung von Realitäten

130

Kritik der ästhetischen Erfahrung des Wir

142

Lecture Performance

152

Wenn die Dinge nicht mehr verfügbar sind

160

Grand Tour 2017 – The Global Contemporary

178

Die Eule ist gelandet

180

No Flash Please: Ausstellungen als geheimes Filmset – DIY Documenta, Biennale

194

Gleichzeitigkeiten

202

Performance

208

Curating (in) the classroom

214

Ausstellen und ausgestellt werden

226

Online-Ausstellung

230

Post-Internet Arts Education

244

Einführung: Post-Internet Arts Education

246

Education in the Present Tense1

252

The Internet Does Not Exist1

258

Post-Internet Art Education als

262

kunstpädagogisches Handlungsfeld1

262

Games, Hacks und Pranks

274

Branding and Trending

278

ART & COMMERCE

284

Grenzgänge

294

Nach dem Internet

298

Forschungskolleg: Kunst als epistemische Praxis

314

Probst du noch oder forschst du schon?

316

Die Aura der Reproduktion

326

You made me love you

334

Das Lernen der Anderen

338

Das Forschungskolleg als dialogische Schnittstelle

344

Der Weg zur Masterarbeit

348

Ein Meta-Dialog zwischen Ich und Du im Gespräch mit Welt

352

Wie sich Macht kleidet

358

Ein magisches Projekt

362

Autor*innen

380