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Das Demutsprinzip in Bachs Musik und die Wirkung der Kunst der Fuge im Erstkontakt mit Jugendlichen
Danksagung
9
Zum Geleit
10
Inhaltsverzeichnis
12
Teil I Bachvermittlung zur Kunst der Fuge Feldforschungsteil
14
1. Vorwort
16
2. Bachvermittlung zu Bachs Kunst der Fuge In Sprache spielen, in Sprache komponieren
24
3. Das Bach-Experiment
28
4. Hören ist Musizieren
41
5. Deutschrap versus Bach. Was ist Kunstmusik?
45
6. Decodiert: Keine Angst vor Bach!
53
Teil II Hintergründe zur Kunst der Fuge
60
7. Sein Name das Thema? Bachs Reihenfolgen und sein (Spät-)Werk des Verzichts
61
8. Der Visionär. Was bedeutet Fuge?
103
9. Bachs radikale Art der Demut. Das Demutsprinzip
108
10. Der Bach-Drive. Tod, Aufstehung und Ewigkeit in der Kunst der Fuge
113
11. „B-A-C-H, ist sie dadurch nicht vollendet?“ Bachs Entwicklung und die B-A-C-H-Fuge
119
12. Vollkornbrot für die Seele. Bachs Töne
122
13. Der zur Fuge Berufene. Bach „von verschiedener Art“
123
14. Bachs Glaube. Kontrapunkt, Text, Kantaten: Was ist geistliche Musik?
129
15. Der Nicht-Thomaskantor und eine Nachwelt: Leidenschaft versus Nüchternheit, Kritik und Spott
141
16. Textlos? Durchgängige Gottbezogenheit, Spiegel-Musik und Zahlen
152
Teil III Wertevermittlung mittels Bachs Musik
160
17. Fazit, Ausblick und Ziel
161
Literaturverzeichnis
166
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